为全面提升教师专业素养与教学质量，助力打造高效优质课堂，5月7日下午，文化与法律学院组织开展了以“匠心打磨课堂，智慧引领成长”为主题的教研活动。马克思主义学院副院长翟淼、教务处教研科科长何军、文化与法律学院党总支副书记胡计虎以及文化与法律学院全体教师参加。活动由文化与法律学院院长王锦坤主持。

本次教研活动通过教师教学分享、职能部门政策解读、思政专家指导三个环节，紧扣职业教育高质量发展要求，探索立足课堂、服务发展与课程思政的协同路径。

聚焦课堂创新，夯实教学根基

活动中，学院教师分别以“教学实施过程优化”和“无生授课展示”等形式，分享了基于职教特色的教学设计案例。通过理论联系实践、情境模拟等方法的运用，体现了“以学生为中心”的教学理念，展现了学院在课堂教学改革中的实践成果。

对标职教要求，强化政策引领

何军结合国家最新职业教育政策，强调应紧扣“产教融合、校企合作”主线，推动课堂与岗位需求对接。他提出，教师需将技能培养与职业素养提升深度融合，注重提升课堂的信息化手段，服务区域产业发展。

深化思政融合，落实育人使命

翟淼从课程思政“润物无声”特性出发，建议专业课程深挖思政元素，课程思政元素要体现专业的特质，通过案例嵌入、价值引领等方式实现“知识传授”与“价值塑造”的统一。她指出，职业教育应培养“德技并修”的高技能人才，构建“大思政”育人格局。

此次教研活动体现了学校“职能部门统筹、二级学院落实、思政全程融入”的协同机制，为落实立德树人根本任务提供了有力实践。未来，学院将持续推进教学创新与思政教育的有机融合，加强基层教学组织建设，提升基本教学活动水平，助力职业教育内涵发展。

（胡赛丽、汪真如/文、图；王锦坤/预审；杜媛涛/审核）